全面排查中小學(xué)重點(diǎn)班快慢班是不正確的說法，這種說法混淆了教育公平和教育質(zhì)量的概念。

教育公平是指每個(gè)公民都享有平等接受教育的機(jī)會(huì)和權(quán)利，包括資源分配、教育機(jī)會(huì)和權(quán)利的平等，而教育質(zhì)量則是指教育機(jī)構(gòu)提供的教育服務(wù)水平、教育效果和滿足學(xué)生需求的程度。

重點(diǎn)班快慢班的問題，實(shí)際上是教育資源分配和教育機(jī)會(huì)不平等的表現(xiàn)，在某些學(xué)?；虻貐^(qū)，為了提高教育質(zhì)量，可能會(huì)設(shè)立重點(diǎn)班或快班，而其他學(xué)生則被安排在慢班或普通班，這種做法可能會(huì)加劇教育資源的不平等分配，影響教育公平。

應(yīng)該采取措施消除重點(diǎn)班快慢班的做法，確保每個(gè)學(xué)生都有平等接受教育的機(jī)會(huì)和權(quán)利，學(xué)校應(yīng)該注重提高整體教學(xué)質(zhì)量，通過科學(xué)合理的課程設(shè)置、教學(xué)方法和評價(jià)方式，提高所有學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，而不是通過設(shè)立重點(diǎn)班或快慢班來區(qū)分學(xué)生。

政府和社會(huì)也應(yīng)該加強(qiáng)對教育公平的監(jiān)督和保障，確保每個(gè)學(xué)生都能夠享受到平等的教育機(jī)會(huì)和資源，這需要政府、學(xué)校、家長和社會(huì)各方面的共同努力。